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© FEGLININ ISSN 2594-2298

| Año 7, No 26, julio – septiembre 2023 |

LA IMPORTANCIA DE PROMOVER LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL A TRAVÉS DEL ARTE CON ESTUDIANTES

THE IMPORTANCE OF PROMOTING ENVIRONMENTAL EDUCATION
THROUGH ART WITH STUDENTS
1
Dra. Adriana Miranda Esteban
2
Dr. Ramón Bedolla Solano
3
Dr. Oscar Sánchez Adame
4
Dr. Juan José Bedolla Solano
RESUMEN
La educación es un proceso para fomentar la cultura, promueve nuevos saberes en los seres
humanos para su formación personal y profesional. La Educación Ambiental (EA) permite al ser
humano desarrollar nocimientos, actitudes y valores para actuar de manera responsable en cuidado
del medio ambiente ya que este es un tema emergente en el que se sebe trabajas. La EA promueve
una conciencia ambiental a través de diferentes estrategias didácticas tal es el caso del arte por
medio del dibujo, sociodrama, poesía, música, pintura, entre otras. El objetivo de este trabajo es
promover la Educación ambiental a través del arte en los estudiantes de nivel superior, el estudio
fue mixto, se realizó revisión documental y se aplicó una encuesta con variables medio ambiente,
arte y música. Los resultados evidenciaron en un 40% que la escuela Superior de Sociología no
contempla alguna clase de EA mientras que el 60% opina lo contrario, es importante implementar
la EA por lo que el arte es una estrategia viable para su implementación.
ABSTRACT

Education is a process to promote culture, promotes new knowledge in human beings for their personal
and professional training. Environmental Education (EA) allows the human being to develop
knowledge, attitudes and values to act responsibly in caring for the environment since this is an
emerging issue in which you must work. EA promotes environmental awareness through different
didactic strategies such as art through drawing, sociodrama, poetry, music, painting, among others.
The objective of this work is to promote environmental education through art in higher level students,
the study was mixed, a documentary review was carried out and a survey was applied with environment,
art and music variables. The results showed in 40% that the Higher School of Sociology does not
contemplate any kind of EE while 60% think otherwise, it is important to implement EE so that art is a
viable strategy for its implementation.

Palabras clave: Medio ambiente, Educación ambiental, Arte.
Key Words: Environment, Environmental education, Art.

INTRODUCCIÓN
Las instituciones educativas son espacios de aprendizaje, donde los seres humanos se forman
para ser personas integrales a través de adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y
poner en prácticas valores. En la actualidad se visualiza que la cuestión ambiental tiene una
relevancia central en los planos de la vida política, económica y social en consonancia con la
divulgación de los efectos y consecuencias que suponen fenómenos tales como el cambio
climático, la degradación y la contaminación planetaria y la escasez de los recursos naturales.

1 Dra. Adriana Miranda Esteban es profesora-investigadora de la E.S.S. UAGro. adrimiranda@uagro.mx
2 Dr. Ramón Bedolla Solano es profesor-investigador de la E.S.S. y D.C.A. UAGro. rabedsol@hotmail.com
3 Dr. Oscar Sánchez Adame es profesor-investigador de la Facultad de Medicina-UAGro. msposcar@gmail.com
4 Dr. Juan José Bedolla Solano es profesor-investigador del I.T.A. Acapulco del TECNM. jjosebedolla@hotmail.com

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