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© FEGLININ ISSN 2594-2298

| Año 8, No 30, julio - septiembre 2024 |

Este resultado está respaldado por estudios que coinciden con el mismo resultado en esta
área, incluyen la investigación de Anderson y colegas (Anderson et al., 2013), que exploró
la efectividad de los entornos virtuales para tratar trastornos de ansiedad, y el trabajo de
Botella y colaboradores (Botella et al., 2017), quienes examinaron el uso de la realidad virtual
en la reducción de la ansiedad en pacientes con fobias específicas. Otro estudio notable es el
de Powers y Emmelkamp (Powers y Emmelkamp, 2008), que realizó un metaanálisis sobre
la eficacia de la terapia de exposición mediante realidad virtual en comparación con la terapia
de exposición tradicional. Estos estudios proporcionan una base sólida para la evaluación y
validación de nuevas herramientas tecnológicas en el tratamiento de la ansiedad.

Por tanto, la fase de publicación del escenario virtual marca el cierre del proyecto y representa
un importante paso hacia la validación de la viabilidad de integrar este tipo de herramientas
computacionales, como los escenarios virtuales, al implementar el tratamiento de la ansiedad
generalizada. Al hacer accesible el archivo VRML a través de un servidor web, se facilita el
acceso de los usuarios al entorno virtual, lo que a su vez posibilita su participación en el
proceso terapéutico. Esta accesibilidad remota no solo amplía el alcance del tratamiento, sino
que también fomenta la retroalimentación continua por parte de los usuarios, permitiendo así
una mejora continua del entorno virtual basada en experiencias reales (Cantú et al., 2019).

CONCLUSIONES

Con la elaboración del presente trabajo, se ha logrado resaltar la aplicación de nuevas
tecnologías en el área de psicología para mejorar el rendimiento académico de los alumnos
del instituto tecnológico de acapulco.

Una de las contribuciones importantes que se obtendrá al desarrollar escenarios de realidad
virtual para apoyar con el tratamiento del trastorno de la ansiedad generalizada es la
posibilidad de ofrecer un entorno controlado y seguro donde los pacientes pueden practicar
técnicas de manejo del estrés y confrontar sus temores de manera gradual, lo que conduce a
una mejoría en su bienestar emocional y seguro donde los pacientes pueden realizar técnicas
de manejo del estrés y así afrontar sus temores de una manera gradual, lo que los conduce a
una mejoría de su bienestar emocional y la capacidad para enfrentar situaciones difíciles en
su vida.

Esta innovación representa un paso más en el aprovechamiento de la tecnología para abordar
los problemas de salud mental y mejorar las vidas de los afectados.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Cantú, A., Martínez, M., Montero, J., & Portillo, J. (2019). “Propuesta de realidad virtual para
ayudar en la rehabilitación de personas con discapacidad motriz”. México: Academia Journals.
• Heiser. P. (2015). “Anxious for Success: High Anxiety in New York´s Schools”. New York:
NYASP.
• Scarpetta, S., Colombo, F., & Hewlett, E. (2021). “Abordar el impacto en la salud mental de la
crisis de COVID-19: Una respuesta integrada de toda la sociedad”. OECD.

Prefijo DOI: 10.70417

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