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© FEGLININ ISSN 2594-2298

| Año 8, No 30, julio - septiembre 2024 |

La gráfica 4 muestra que el 60% de los estudiantes de bajos ingresos tienen dificultades para
pagar la formación técnica, mientras que el 40% de los estudiantes no enfrenta estas
dificultades, destacando las barreras económicas que limitan el acceso a la educación técnica.

Gráfica 4. Dificultades para pagar formación técnica
Esta gráfica 5 muestra que el 55% de los jóvenes enfrentan la falta de experiencia laboral
como un obstáculo significativo, mientras que el 47% encuentra que su formación no está
adecuada a las demandas del mercado laboral, reflejando los desafíos en la preparación y
colocación laboral.

Gráfica 5. Obstáculos en la transición al mercado laboral

METODOLOGÍA

En esta investigación se llevó a cabo un estudio documental y un análisis cuantitativo y
cualitativo sobre la formación para el trabajo y las inequidades educativas en México. La
investigación se desarrolló en un periodo de seis meses. El tipo de estudio realizado fue
descriptivo y exploratorio, con el objetivo de identificar y analizar las principales barreras y
desigualdades en el sistema educativo y su impacto en el mercado laboral (Creswell, 2014;
Yin, 2018).

Para la recopilación de datos, se utilizaron varios instrumentos. Primero, se realizó una
revisión exhaustiva de la literatura existente sobre el tema, incluyendo informes, artículos
académicos y documentos gubernamentales. Luego, se diseñó una encuesta estructurada que
se aplicó a una muestra representativa de la población nacional. Esta encuesta se centró en

Prefijo DOI: 10.70417

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